什么？！
小学生组团打卡高校实验室，沉浸式解锁人工智能新知识啦！
大学生的烦恼，居然被小学生给出了最纯粹的 “治愈答案”？
当趣味科创课堂遇见暖心心灵对话，青春热血邂逅纯真童心，5月16日校园开放日精彩纷呈。信息工程学院双向联动临港明珠小学，一边玩转智慧航运科创科普，探索前沿科技奥秘；一边开启暖心双向解忧对话，共赴一场跨越年龄的温情之约，科创筑梦点亮少年理想，暖心相伴治愈青春迷茫！
5月16日，上海海事大学2026年校园开放日如期举行。信息工程学院“航向未来”青少年创新实验室迎来上海市浦东新区明珠临港小学40名师生代表，开展了一场别开生面的科创启蒙与智慧航运体验活动。
作为学院“码上领航・芯火相传”——大中小科创育人一体化志愿服务项目的重要实践，本次活动由学院全新组建的智浪青年讲师团担任主讲，将高校科创资源转化为适合中小学生的趣味科普课程，推动大中小学思政教育一体化走深走实。
活动现场，师生们首先走进信工楼319“航向未来”青少年创新实验室。林鑫伟老师通过数字化沙盘进行现场演示与细致讲解，生动介绍数字化码头、智能船舶、智慧航运等前沿知识，让同学们直观感受海洋信息化的科技魅力。
随后，智浪青年讲师团带来精心设计的科普微课程——《船舶的眼睛——图像识别技术》。讲师团成员用通俗易懂的语言、贴近小学生认知的趣味案例，揭秘智能船舶如何“看见”、如何识别海上障碍，将抽象科技知识变得生动可感。
为增强互动体验，课程特别设置“画出你心中的船舶的眼睛”创意环节。同学们拿起画笔大胆创作，用缤纷色彩勾勒心中的智能船舶与未来航运图景，在动手实践中激发科创兴趣、厚植航运情怀。
此次校园开放日活动，既是学院优质科创资源面向中小学的一次开放展示，也是“码上领航・芯火相传”品牌项目与智浪青年讲师团的一次生动亮相。未来，学院将持续常态化开展科创科普、实验室开放、校地联动等志愿服务，以青春智浪托举少年科创梦想，让高校资源更好赋能青少年成长！
“信”心相印・童解忧思
——大学生的困惑・小童心作答
双向解忧互动活动
为丰富支部党建实践形式，深化党建育人实效，5月16日上午，借助校园开放日契机，信息工程学院2023级计算机系学生党支部与临港明珠小学携手开展“信”心相印・童解忧思——大学生的困惑・小童心作答双向解忧互动活动，搭建高校学子与少年儿童心灵互通的温情桥梁，以童真治愈青春焦虑，以理性守护童年奇思，让大小朋友在陪伴交流中彼此滋养、共同成长。
为确保活动有序开展、氛围温馨，支部党员提前精心策划流程、准备互动物资、细化分工安排，全力营造轻松愉悦、真诚开放的交流环境，为整场暖心互动筑牢坚实基础。
活动现场温馨融洽、互动热烈。本次活动打破传统单向宣讲模式，创新采用双向问答、心灵对话形式，实现跨年龄的温暖交流。青年学子结合学业发展、日常生活、未来规划等方面写下内心困惑，交由小学生现场作答。孩子们踊跃发言、畅所欲言，以天真纯粹的视角、质朴真挚的语言回应问题，句句暖心童言纾解了大学生的心理压力，为青年学子驱散迷茫、注入前行力量。
与此同时，小朋友们也主动分享学习生活中的小疑惑与成长中的小好奇。大学生党员耐心倾听、温柔解答，结合自身经历给予积极引导，带领孩子们沉浸式感受大学氛围，激发学习热情与成长向往，点亮少年逐梦初心。
大学生的小问题：
你认为幸福是什么？
👧🏻：可以在明亮的教室里学习~
如果你有超能力，你想做什么？
👦🏻：让船发展得更好！
不开心怎么办？
👧🏻：我会把不开心用颜色画在纸上，揉成一团把它扔进垃圾桶里！
小学生的大问题：
该上补习班了，作业做不完怎么办？
作业做完还要练钢琴，太累怎么办？
要考试了，科学课好多不会怎么办？
👩🏻：在一周的忙碌生活中，试试把作业固定在某一天完成。享受音乐，从你的指尖流淌！学习是没有止境的，不要恐惧未知的难题，去探索，去感受～
你在学习时会因为难题而放弃吗？
🧑🏻：我们会迎难而上！
整场活动温情满满、成效显著。孩子们朝气蓬勃、纯真可爱，青年学子在童真童趣中卸下压力、收获治愈，双方在双向奔赴中实现双向陪伴、双向治愈、共同成长。此次共建活动，进一步丰富了支部党建实践载体，彰显了党建引领下的育人温度。后续支部将持续深化校地共建，开展更多特色实践活动，以青春之力传递温暖，引导党员在服务奉献中践行初心使命、彰显青年担当。